“Dijo Alicia…”
Programa de Formación Integral en Literatura Infantil y Juvenil
Buenos Aires - Argentina
El objetivo general de este programa es mejorar la calidad de la comunicación y el vínculo afectivo con niños y jóvenes a través de un recorrido teórico-práctico por diferentes campos expresivos del género.
Destinado a docentes, bibliotecarios, promotores de editoriales, libreros, pediatras, psicopedagogos, y en general a todas aquellas personas que se relacionan con niños y jóvenes en su vida profesional, social o familiar.
Dijo Alicia… es una carrera de dos años de duración, en la que las asignaturas y sus contenidos están integrados entre sí, ofreciendo una inmersión en las siguientes materias: escritura narrativa, lectura, teatro, poesía, cuento oral e ilustración.
El equipo docente está integrado por:
-Esteban Valentino en Escritura narrativa
-Alicia Salvi en Análisis y lectura de textos
-Nora Lía Sormani en Teatro
-Cecilia Pisos en Poesía
-Vivi García en Cuento oral y Lectura en voz alta
-Istvansch en Ilustración
Programa completo en: www.casadeletras.com.ar
Inicia el
29 de marzo de 2011
Para mayor información dirigirse a: Casa de Letras – Escuela de Escritura y Oralidad. Perú 375 – P 8
Tel: (54 11) 5352-3355 (de lunes a viernes de 16 a 21 horas)
Email: info@casadeletras.com.ar
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Jornadas 2011 de Literatura para Niños y Jóvenes
Bajo el lema:
Leer vale la pena…
Santa Fe, Argentina
del 9 al 11 de junio de 2011
Organiza: Instituto Superior de Profesorado Nº 8. “Almirante Guillermo Brown”
Objetivos:
Promover la consideración y el estudio de la Literatura Infantil y Juvenil como práctica social posibilitadora de la creatividad y el desarrollo de vínculos positivos en los planos cultural y social.
Propiciar la investigación, el análisis y la reflexión en torno a la literatura para niños y jóvenes y problemáticas vinculadas.
Difundir enfoques, experiencias y propuestas relacionadas con la formación del lector literario en la educación formal y no formal.
Analizar los vínculos entre el lenguaje verbal y otros lenguajes (musical, visual, cinematográfico) en el campo de la literatura para niños y jóvenes.
Considerar los enfoques, experiencias, propuestas relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el campo de la literatura infantil y juvenil.
Fortalecer las cátedras vinculadas con la literatura para niños y jóvenes en el marco de la Formación Docente.
Celebrar el 40º Aniversario del Instituto Superior de profesorado Nº 8 “Almirante Guillermo Brown” promoviendo la producción y socialización del conocimiento.
Destinatarios:
Docentes y estudiantes de Nivel Superior de Santa Fe y otras Provincias; docentes de otros niveles del sistema educativo, bibliotecarios, escritores, animadores de lectura, narradores, músicos, ilustradores, público en general.
Categorías de participación: Conferencistas – Panelistas (por invitación) / Ponentes / Asistentes. Resumen de la Ponencia: Plazo de presentación: 9 de mayo de 2011.
Texto de la Ponencia: Plazo de presentación: 23 de mayo de 2011.
Las jornadas contarán también de una INSTANCIA VIRTUAL
Los interesados podrán solicitar la información completa al correo: jornadasliteratura2011@ispbrown.edu.ar
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19ª Jornadas de bibliotecas infantiles, juveniles y escolares
Salamanca
2, 3 y 4 de junio de 2011
Bajo el título:
“Bibliotecas y escuelas participativas: ¿qué va a pasar en el universo 2.0?”
La web 2.0, su concepto y las posibilidades que ofrece para revolucionar el diseño de los servicios bibliotecarios y enriquecer las formas de enseñanza y aprendizaje.
Las jornadas de este año pretenden dar a conocer proyectos sociales, educativos y culturales afianzados en estrategias 2.0 y explorar, de la mano de especialistas europeos y americanos, las nuevas tendencias y posibilidades que ofrece la evolución constante de la web social, las aportaciones de la web semántica (3.0) y la aparición continua de dispositivos tecnológicos que conducen a la lectura y otras disciplinas culturales por la senda digital.
Más información en: www.fundaciongsr.es / www.lecturalab.org
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Mencionamos dos de las actividades que se desarrollarán en el marco de la
37.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires
A realizarse del
20 de abril al 9 de mayo de 2011
- 14.º Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro
“Si nosotros leemos, ellos leen"
6, 7 y 8 de mayo de 2011
Se tratan actualizadas postulaciones en este campo, en paneles y conferencias a cargo de especialistas internacionales y argentinos.
Programa provisorio en www.el-libro.org.ar
- 16. ° Encuentro Internacional de Narración Oral“Cuenteros y Cuentacuentos”
A mí se me hace cuento que empezó Buenos Aires
Del
29 de abril al 1º de mayo de 2011
Aquí los nombres de los talleres, para leer la descripción de cada uno ingresar a www.el-libro.org.ar
1. ¿Qué ves cuando me ves?. A cargo de Itatí Figueroa
2. Descubriendo Buenos Aires: entre mitos, leyendas y otras yerbas. A cargo de Claudia Calió
3. Literatura desde la cuna. A cargo de Graciela Pellizzari
4. ¡No me hagan hablar en público! ¡Yo soy docente!. A cargo de Marta Lorente y de Claudio Ferraro
5. El cuerpo narrativo. A cargo de María José Gabin
6. Contar y crear. A cargo de Ernesto Rodríguez Abad
7. Círculo de voces. A cargo de Maia Mónaco
8. Creación de Susurradores. A cargo de Jorge Sánchez
9. Una venilla de azar en la red de lo múltiple. A cargo de Mirta Colángelo
10. Creando y narrando historias, basadas en la realidad. A cargo de Marc Laberge
11. Una posibilidad expresiva y lúdica como apuesta a la esperanza. A cargo de Elena Santa Cruz
12. La improvisación para el narrador. A cargo de Fernando Cárdenas
13. Inventario de Voces. A cargo de Cristina Verbena
14. Narrar cuentos con voz propia auténtica, expresión y confianza. A cargo de Heather Whaley
15. La voz de mi cuerpo. A cargo de Marilú Carrasco
16. Dos horas de palabras bravas. A cargo de Miguel Horta
Más información en: narradores@el-libro.org.ar
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I Encuentro de Promotores de Lectura
Libros, lectura y lectores: Experiencias bajo la lupa
Organiza: Banco del Libro
7, 8 y 9 de abril de 2011
Venezuela
Un encuentro para todos docentes, especialistas, promotores de lectura y voceros comunitarios que deseen ampliar su campo de referencia sobre la promoción y la lectura en contextos vulnerables y las alternativas creativas desde los libros, la lectura y la literatura.
Objetivos:
-Fomentar el debate y la expresión creativa sobre la importancia de la evaluación y selección de libros para niños.
-Promover el significado y sentido de la biblioterapia en los proyectos de promoción de lectura.
-Generar una atmósfera creativa con el uso de alternativas en contextos diversos.
Contenidos:
-La promoción y animación de la Lectura.
-Evaluar y seleccionar: Censura o recomendación amistosa...
-Biblioterapia en contextos de crisis naturales y sociales
-Estrategias de animación a la lectura con los libros recreativos e informativos.
Inversión: 300 Bs f
Más información:
Banco del Libro
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Redes sociales para la promoción de la lectura y la escritura
Curso-Taller de Narración Oral
...Y aquí se acaba este cuento, como me lo contaron te lo cuento…
Coordina: Mariela Kogan
Inicio: 1 de abril
Lugar: ADUM, Guido 3256, ciudad de Mar del Plata.
Inscripción: desde el 10 de marzo en Palito, Luro 3454
Más información en:
www.jitanjafora.org.ar o haciendo clic en el afiche siguiente:
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Talleres de Lectura, Narración y Literatura
Marzo 2011 – Santa Fe. Argentina
Organiza: Asociación Santafesina de Lectura
Además se inform que se han reiniciado los encuentros en las plazas del Proyecto “Libros en las plazas ( libros en los árboles), narraciones y algo más” y también en Bibliotecas: MESA SERVIDA, AUTORES Y LIBROS.
Más información en: http://www.aslycedoc35.blogspot.com
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Club de Lectura de Literatura Infantil y Juvenil
Marzo de 2011
Colombia
Foto: Michael Chung
Esta es una invitación para todos los adultos que se interesen en el mundo de la literatura infantil y juvenil (padres y madres de familia, maestros, bibliotecarios, promotores de lectura o público general). Se conocerán nuevas publicaciones, se conversará sobre lo que gusta y lo que no, y se indagará sobre el uso de estos materiales en el aula de clase, la biblioteca y el hogar.
Durante el mes de marzo se hablará del libro Cómo aprendemos a leer de Maryanne Wolf y de la obra del colombiano Evelio Jose Rosero.
Entrada gratuita. Cupo limitado
Días: 3, 10, 17 y 24 de marzo de 2011 de 15 a 17hs
Lugar: Biblioteca Luis Ángel Arango. BLAA, Sala de Música. Calle 11 # 4-14
Inscripciones al teléfono 343 13 09 o en vbaenaro@banrep.gov.co
Fuente: REDNEL Colombia
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Bibliotecas para armar
Programa del Ministerio de Cultura que fomenta el trabajo de las bibliotecas comunitarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
El curso es gratuito y está destinado a auxiliares y referentes de bibliotecas comunitarias, docentes y aquellos interesados en incentivar la lectura en niños, adolescentes y adultos.
Durante el transcurso del año se trabajarán, entre otros, los siguientes ejes temáticos:
- Cómo organizar una biblioteca: espacios, funciones, aspectos institucionales.
- Clasificación bibliográfica. Catalogación
- Estrategias de comunicación.
- Nociones de animación a la lectura.
- Didáctica, escuela y literatura infantil.
Para la inscripción solicitamos enviar los siguientes datos: nombre completo, número de DNI, teléfono y dirección de email.
Reunión inaugural: viernes 18 de marzo a las 16.30 hs.
Lugar: Espacio Cultural Julián Centeya. San Juan 3255 - CABA
Duración: cuatro meses.
Gratuito - Vacantes limitadas
Informes e inscripción:
bibliotecasparaarmar@buenosaires.gob.ar
(5411) 4331-0706
www.blogs.buenosaires.gob.ar/librodearena
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Círculo de lectores adultos de literatura infantil y juvenil 2011
-Buenos Aires, Argentina-
Las especialistas Verónica Lichtmann y Mercedes Colombo informan que se encuentra abierta la inscripción para el “Círculo de lectores adultos de literatura infantil y juvenil” que coordinarán durante 2011. El taller en su totalidad se desarrollará a lo largo de
ocho encuentros, uno por mes, los días
lunes de 18 a 20 horas, empezando el lunes
18 de abril y terminando en noviembre en la
Biblioteca de la Fundación Círculo Cultural, en el Club del Progreso (Sarmiento 1334, Buenos Aires).
“Nuestra premisa principal de trabajo es que no se puede transmitir el gusto por la literatura si uno no lo siente. Por eso, todos nuestros talleres tienen como eje principal la lectura y la conversación en torno a la literatura infantil. Proponemos entonces que, a partir de ir compartiendo y conociendo lecturas, los asistentes puedan ir construyendo criterios de selección y análisis de acuerdo a las diferentes edades e intereses de los niños con los que trabajan.
Algunos aspectos que no faltan nunca en nuestros encuentros son: mesa de exploración con libros de diferentes editoriales, lectura compartida de textos literarios, un momento de conversación sobre lo leído y sugerencias de textos literarios a leer para el próximo encuentro”.
Para más información o inscripciones, dirigirse a:
Email:
